2023 에버랜드 컨텐츠 활용 현장체험학습 프로젝트 수업 /

교과 연계 현장체험학습 운영 계획안 (본선용)

인공지능을 활용한 멸종위기종을 찾아라, 방탈출을 활용한 환경오염 멈춰

1	프로젝트 수업 / 교과 연계 현장 체험학습 개관

2023년 한국 교육의 키워드를 찾으라고 한다면 단연 인공지능과 환경오염을 줄이기 위한 탄소 중립 생활 실천이다. 챗GPT가 나오고 이를 어떻게 활용할 것인지 기대와 함께 우려가 공존하며 학교 현장에서 이것을 어떻게 교육에 접목해야 할지 많이 고민했다. 우리 학생들이 살아갈 미래에는 상상할 수도 없는 인공지능 기능이 도입될 것이다. 현재 이 시점은 인공지능 활용 수업을 준비하여 학생들이 차근차근 체계적으로 필요한 핵심역량을 갖추도록 준비해야 할 때이다. 2022 교육과정에서 인공지능은 모든 교과에 적용하게 되어있다. 모든 교과에 융합 수업의 주제로 적합한 에버랜드가 있어 인공지능과의 접목은 최고의 시너지를 낼 것이다. 현장 체험의 목적도 학교에서 배운 내용의 연장선에서 직접 체험하는 것이기 때문에 인공지능을 활용한 에버랜드 수업 융합은 모든 학교에서 환영할 것이다.

환경오염과 무관한 교과는 없다. 모든 교과에서 환경오염의 원인과 현재의 문제점에 대해 다루고 있고 이를 해결하기 위해 탄소 중립 실천 방법을 학생들과 고민하는 수업을 많이 해보셨을 것이다. 학생들이 이론적으로는 환경에 관해 많이 접해보아 알고는 있지만 막상 탄소 중립 생활 실천을 하자고 하면 귀찮아하며 잘 하지 않는 소극적인 태도를 보이고 있다. 이곳 에버랜드에서 환경오염으로 멸종위기종이 된 동물 친구들을 본다면 탄소 중립 생활 실천에 대한 가장 확실한 동기부여가 되지 않을까 싶다. 또한 실제 에버랜드에서 작은 탄소 중립 실천 인증샷을 찍게 하여 sns에 공유하고 해당 학교 학생들뿐만 아니라 더 많은 사람들의 참여도 이끌어 내도록 하여 실천의 기쁨도 누리게 하고 싶다.

2023년 최고의 키워드인 인공지능과 환경오염을 주제로 한 이번 수업은 전국의 학생들이 꼭 한 번쯤 체험해 보았으면 한다.

2	프로젝트 수업 / 교과 연계 현장 체험학습의 흐름

과학		사회		에버랜드 현장 체험학습		영어
생물종의 분류에 대해 알고 현재 멸종위기종에 대해 학습한다.	⇨	현대사회의 문제점의 원인과 해결 방법에 대해 토의해 본다.	⇨	멸종위기종을 찾고 환경오염 경각심 갖기. 에버랜드 내에서 탄소 중립 실천 인증샷 찍기	⇨	멸종위기종과 환경오염을 심각성을 촉구하고 해결 방법을 제시하는 캠페인 문구 만들기 활동을 한다.

3	프로젝트 수업 / 교과 연계 현장 체험학습 지도 계획

차시	교과	학습주제	중점 활동	비고
1	과학	생물종 구분 및 멸종위기종	인공지능을 활용한 멸종위기 구분
2	사회	환경오염의 원인과 현황	카드 뉴스 만들기
3	국어	멸종위기종과 환경오염 알리기	멸종위기종과 환경오염 사진찍기 및 방 탈출	에버랜드
4	영어	환경오염의 해결방안	환경오염의 심각성을 해결하기 위한 캠페인 문구 만들기
5	창체	캠페인 활동과 탄소 중립 생활 실천하기	내가 실천하는 탄소 중립 생활과 캠페인 활동	에버랜드

4	지도상의 유의점

인공지능의 쉬운 프로그램과 미리 만들어 놓은 방 탈출을 활용하므로 선생님들이 쉽게 사용할 수 있으며 학교급과 학생들 수준에 맞게 직접 선생님들이 수정하여 사용할 수 있다. 단순히 재미 위주로만 참여하지 않고 배움이 존재하도록 난이도를 조절할 수 있다. 탄소중립 생활 실천은 분리수거 및 태양열을 사용하는 에버랜드 내에 존재하는 것도 좋지만 직접 학생이 간단하게 실천할 수 있는 내용으로 유도하는 것이 좋다. SNS에서 예절을 지키도록 한다.

5	에버랜드 현장체험학습 차시 수업 계획안

일시	11월	장소	에버랜드 씨라이언, 로스트벨리, 사파리월드, 타이거월드	대상	중1
연계 교과	과학, 사회, 영어, 도덕, 국어, 창체			운영 차시
교과별 학습 주제	교과	학습주제
	과학	찾아라~멸종 위기 동물
	사회	환경오염의 심각성 알기(토토섬의 모험)
	영어	환경 보호 표어 작성하기
	국어	환경 오염의 원인과 해결책 토론하기
	창체	에버랜드 내에서의 탄소 중립 생활 모습 인증샷 찍기
학습 목표	멸종위기종을 통해 환경오염의 심각성을 느끼고 해결하기 위한 탄소중립 생활실천 체험

학습 단계

학습 과정

교수・학습 활동

시간

평가

자료(□)

유의점(※)

교사 활동

학생 활동

도입

▶안전 지도 및 주의사항 전달

▶티처블 머신의 개념과 사용 방법을 안내한다.

▶교사의 전달 사항을 주의깊게 듣고 질서를 잘 지키며 체험학습에 임한다.

▶티처블 머신에 접속하여 사진을 입력해보는 연습을 해본다.

10분

https://teachablemachine.withgoogle.com/models/2O5ayJkPz/

자료 1,2,3,4

전개

▶에버랜드를 돌아다니며 멸종  위기종을 찾는다.(학습지 작성)

▶토토의 물개섬 쑈를 보며 환경오염의 심각성을 느낀다.

활동지 별첨

▶알버트 스페이스로 이동하여

환경오염의 심각성과 환경 보호 방안 학습에 대해 안내한다.

(학습지 배부)

활동지 별첨

▶환경 보호 켐페인 표어 작성 및 공유 활동

활동지 별첨

▶조별로 다니며 동물들의 사진을 찍은 후 티처블 머신에 입력하여 해당 동물이 멸종 위기종인지 확인한 후 활동지에 작성한다.

▶멸종 위기에 처한 동물들을 직접 보며 기후 변화의 심각성을 깨닫는다.

▶기후 변화의 원인과 해결책에 대해 고민하는 시간을 갖는다.

<보너스 미션>

이동하며 에버랜드 내 태양광 휴지통을 찍어 온다.

-환경에 어떤 도움을 줄 수 있는지 생각해본다.

▶Save the Earth 앱을  활용하여 다양한 체험활동을 통해 기후 변화의 심각성을 깨닫는다.

▶해당 공간 내 지구를 지키는 30가지 방법을 찾고, 아래 함께 제시되어있는 영어 표현을 함께 학습한다.

▶활동지에 내가 실천할 수 있는3가지 방안을 골라 작성한다.

▶학습한 영어 표현을 활용하여 환경 보호 방안에 대한 표어를 작성한다.

▶ 실천 서약서를 작성해 sns에 공유하여 많은 사람들의 참여를 독려한다.

5시간

①

정리

▶방 탈출 설문지를 제시하여 학생들이 체험한 내용을 정리할 수 있도록 한다.

▶방 탈출 문제를 풀며 학습한 내용을 복습하고 정리한다.

10분

②

자료5

https://forms.gle/vPmSBLvecSMmhSUA8

[평가계획]

평가 번호	학습 단계	평가 방법	수행 과제
①	전개	관찰평가 및 동료 평가	멸종위기종을 찾아 기록하고 환경보호 켐페인 표어를 영어로 작성한다.
②	정리	방 탈출 결과	환경오염의 원인과 결과 해결방안에 대한 객관식과 서술형 과제를 해결한다.

6	활동 자료

※ 활동자료는 별첨함

자료1. 인공지능 티처블 머신을 활용한 멸종 위기종 찾기 활동

머신 러닝을 이용하여 미리 프로그램을 만들었고, 학생들이 에버랜드에서 찍은 사진을 사이트에 넣어보면 이 동물이 멸종위기종인지 아닌지 알수 있다. https://teachablemachine.withgoogle.com/models/2O5ayJkPz/

(단, 결과 값에 오류가 있을 때는 머신러닝 학습에 많은 샘플이 필요함을 설명하며 인공지능의 학습 방법을 이해하도록 한다.)

<멸종 위기종을 찾아라 활동지>

자료2. 알버트 스페이스에서의 영어 공간

자료3. <알버트 스페이스 환경 보호 영어 활동지>

자료4. 환경보호 캠페인 (표어) -영어 작성

체험활동을 하며 학습한 표현을 활용하여 표어를 작성하고, 실천 서약서를 작성해 공유

자료5. 구글 설문지를 이용한 방 탈출 활동 (마무리)