2024 에버랜드 컨텐츠 활용 좋은 수업 / 체험학습 공모전

프로젝트 수업 / 진로교육 현장체험학습 운영계획안 (본선용)

에버 공.기(에버랜드 공연기획자, 에버랜드 공기를 바꾸다.)

1	프로젝트 수업 / 진로교육 현장체험학습 개관

학생들이 학교에서 일상을 살아가는 데 필요한 지식을 배움과 동시에 가장 중요한 것은 나의 적성을 찾아 미래의 직업을 정하고 이를 위해 노력해가는 과정을 학습한다. 다양한 교과목에서 여러 가지 직업과 관련된 내용을 배우기도 하고 실습하기도 한다. 학생들은 자신의 생활과 관련되어 있거나, 미래의 직업과 연관 지을 때 가장 큰 반응을 보인다. 자신의 미래의 직업은 누구나 궁금한 최대의 화두이기 때문이다. 그렇다면 학생들의 욕구를 만족시키면서도 효과적인 진로 교육이 되기 위해 어떤 점에 중점을 두어야 할지 고민해 보았다.

첫째, 학생들의 적성을 알아야 한다. 학교의 평가는 공부를 기준으로 하는 경우가 많아 학생들의 다양한 재능을 제대로 발휘하지 못한다. 학생 개개인의 적성과 기질을 파악하기 위해 직업적성검사인 커리어넷을 사용하여 보다 체계적으로 학생들의 자신의 적성을 바탕으로한 직업을 찾도록 하였다.

둘째, 진로교육은 구체적이어야 한다. 학생들에게 꿈이 뭐니?하면 막연해한다. 자신의 적성을 바탕으로 꿈, 직업을 선택하였다면 이를 이루기 위한 구체적인 계획을 수립하여야 한다. 학생들은 생각보다 자신의 직업을 이루기 위해 어떤 고등학교에 가야하고, 대학에서 어떤 전공을 선택하는지 잘 모르는 경우가 많다. 진로 관련 자료를 검색하여 현실적인 자신의 진로로드맵을 만들어야 한다. 공연기획자가 꿈인 학생은 대중예술고등학교 같은 곳을 가서 무대디자인 및 연극영화, 경영학, 마케팅을 공부해야 한다.

셋째, 직접 경험해보아야 한다. 실제 에버랜드에 와서 공연을 관람하고, 공연을 본 소감이나 연출력에 대해 퀴즈를 풀며, 공연기획자로서 필요한 덕목은 무엇인지 생각해 보는 시간을 갖는다.

넷째, 학교 현장에 돌아와 에버랜드에서 본 공연들을 바탕으로 학급 및 학교 축제 공연 기획을 해보면서 미리 직업에 대해 체험해 볼 수 있도록 구성하여 학생들의 흥미와 경험을 확대할 수 있도록 수업을 구성하였다. 학교에서의 이러한 경험들은 학생에게 성취감과 만족감을 선사해 줄 것이다. 물론 공연을 기획하고 실행하는 과정에서 겪게되는 시행착오가 있을 것이다. 기술적인 문제부터, 사람들간의 갈등까지 생각지도 못한 많은 문제에 해결하는 과정에서 한층 성장할 것이다. 그 과정 속에서 에버랜드의 경험이 학생들에게 오랜 추억으로 남을 것이다.

2	프로젝트 수업 / 진로교육 현장체험학습의 흐름

기술가정		진로		에버랜드 현장체험학습		국어
▶직업의 중요성 파악 ▶자신의 적성을 바탕으로 진로탐색활동 ▶커리어넷 접속 후 설문조사로 자신의 직업을 추천받음	⇨	▶나의 진로 로드맵 만들기 ▶구체적 과업제시로 현실적인 목표를 설정할 수 있음	⇨	▶공연관람 ▶방탈출 게임하기 ▶에버랜드공연기획 아이디어제출	⇨	▶학급,수업,학급행사계획 및 공연실시

3	프로젝트 수업 / 진로교육 현장체험학습 지도 계획

차시	직업	학습주제	중점 활동	비고
1	모든직업	적성과 진로	커리어넷에서 자신의 적성에 맞는 진로 검색
2	공연기획자	진로 설정	나의 진로 로드맵 만들기
3	무대디자이너, 안무가	공연기획자체험하기	방탈출게임과 함께 에버랜드내 공연관람 및 공연기획자 필요 역량 생각해보기	에버랜드
4	공연기획자, 연출가	버스킹 계획하기	공연기획자로서 버스킹 디자인 하기

4	지도상의 유의점

모든 교과에서 활용가능하다. 음악, 미술, 체육 등 예체능 교과와의 협업도 가능하다. 무대 장치를 꾸민다던가, 퍼포먼스를 구상하는 등 다양한 교과와 연계할 수 있어 학기말 전환기교육 및 주제선택 등 다양하게 활용가능하다.

공연기획 기회를 많이 확보한다. 작게는 학급 행사에서 학교 축제까지 기획해보도록 한다.

실제 행사나 축제와 연결되지 않더라고 기획 회의 모형을 수업시간에 해보거나 스토리보드 같은 시나리오 작성 등 다양한 형태의 수업 모형이 가능하다.

단순히 공연을 기획하는것에 집중하지 않고, 공연 기획에 필요한 역량, 자질, 능력 향상을 위해 필요한 것들이 무엇인지 인지적인 측면에 중점을 둔다.

학습진도에 따라 유연하게 수업 과정을 재구성할 수 있다.

5	에버랜드 현장체험학습 차시 수업 계획안

일시	11.11	장소		애니멀톡, 레니의컬러풀드림, 지금우리학교는, 수퍼윙스,카니발 판타지 페레이드, 해피 땡스기빙타피, 판타스틱윙스, 씨라이언 빌리지 애니멀톡, 프랜들리	대상	중2
연계 직업	공연기획자, 무대디자이너, 안무가, 연출가				운영 차시	6
직업별 탐색 주제	직업		탐색주제
	안무가		에버랜드 공연의 특징을 살펴보고 주제와 안무가 어울리는지 감상한다.
	무대디자인		에버랜드 다양한 공연의 성격과 무대가 적절한지 살펴본다.
	공연기획자		에버랜드 공연의 주제와 연출방법의 효과성을 파악한다.
직업체험 목표	에버랜드 공연을 관람하고 공연기획자로서 필요한 자질과 역량에 대해 체험해본다.

학습 단계	학습 과정	교수・학습 활동		시간	평가	자료(□) 유의점(※)
		교사 활동	학생 활동
도입	흥미 유발	▶안전지도 및 전달사항 ▶에버랜드내의 다양한 직업 워드클라우드로 작성하기	▶교사의 말을 잘 듣는다. ▶에버랜드내의 직업을 생각해본 후 워드클라우드로 나타낸다.
전개	진로 탐색 공연 관람	▶직업의 개념에 대해 학습하기 ▶커리어넷 안내하기 (적성을 바탕으로 자신의 진로 탐색 ▶진로로드맵 작성하기 안내 ▶에버랜드 내 공연관람 ▶에버랜드 공연 관련 구글 사이드도구 방탈출제시 ▶에버랜드 공연기획안 작성 ▶학급, 학교 공연 계획세우기	▶직업의 개념과 직업관에 대해 학습한다. ▶커리어넷 설문하기 자신의 성격과 기질을 바탕으로 성실하게 설문을 작성한다. ▶진로 로드맵 만들기 선택한 직업을 이루기 위한 구체적 단계를 생각하여 작성한다. ▶에버랜드 공연을 보고 느낀점을 잘 정리하며, 공연기획자가 역할과 자질에 대해 생각해본다. ▶에버랜드를 관람하며 제시된 방탈출을 푼다. ▶에버랜드 공연을 기획해본다. -에버랜드에서 보물찾기와 기부 (에버랜드이미지도 좋아지고 사회환원도 하며, 간단하게 좋다) ▶학교 행사의 공연기획서를 간단하게 작성한다.	33분	①	PPT제시 커리어넷 https://www.career.go.kr/cnet/front/main/main.do 학업과 관련해 구체적으로 작성하도록 한다. https://sites.google.com/view/everlandforever/%ED%99%88
				추억의 보물찾기로 에버랜드측에서 쪽지보물을 숨겨놓은 후 오며가며 학생들이 찾으면 찾은 만큼 사회에 기부를 하는 것이다.
		▶소감작성	▶바로 집으로 간다.	7분	②
정리	귀가 지도

[평가계획]

평가 번호	학습 단계	평가 방법	수행 과제
①	전개	동료평가	에버랜드 공연을 관람하고, 공연기획자의 자질과 역량에 대한 방탈출게임 미션을 성공하고, 자신의 소감을 친구들과 이야기 나눈다.
②	정리	포트폴리오	에버랜드 공연을 바탕으로 학급 행사 및 학교 축제에 관한 기획안을 간략하게 작성한다.

6	활동 자료

1. 직업의 의미 개념탐구 PPT 제시

직업 체험을 하려면 직업의 의미와 직업의 역할을 배워야 한다.

2. 커리어넷 진로 탐구 활동

학생들은 자신의 흥미와 적성에 맞는 직업을 찾아야 한다.

커리어넷은 많은 문항을 검사하여 나온 결과라 타당성과 신뢰도가 높은 검사이다.

우리 나라 직업관련 사이트 중 학교 현장에서 가장 많이 사용하는 곳이다.

사용법이 간단하다. 로그인 없이 가능하며, 문항에 대한 답을 하면 추천 직업이 나온다.

3. 진로 로드맵 그리기 활동

직업을 선택했다면 이를 이루기 위한 구체적인 과업이 필요하다. 과업이란 발달단계에 맞게 그 시기에 꼭 해야하는 것으로 중학생과 고등학교에서 직업과 관련된 역할을 생각해보아야 한다. 이를 구체화하는 것이 진로 로드맵 그리기이다. 로드맵을 그리기 위해 조사한 내용을 바탕으로 미래를 실현하기 위해 필요한 자격증은 무엇인지, 지금부터 무엇을 준비해야하는지 현실적인 문제를 생각하게 되어 학생들에게 유의미하다.

4. 구글 사이드 도구를 활용한 에버랜드 방탈출

에버랜드 현장 체험을 오면 놀거리에 빠져 정신이 없을 것이다. 공연 연출가라는 진로의 목적에 맞게 현장에서 공연을 열시히 보고 물음에 답할 수 있도록 하였다. 공연가로서 관찰력있고, 집중력 있게 보고 들어야 맞출 수 있는 문제로 구성하여 재미와 공부를 잡았다.

5. 공연 기획하기

에버랜드에서 공연을 열심히 보았다면 본인이 공연기획자가 되어 진짜 활동해보고 싶은 생각이 들것이다. 에버랜드에 어떤 공연을 하면 사람들이 좋아할지 생각해보고 계획서를 작성해보는 것이다. 공연 기획안을 작성한후 게시하여 학생들의 반응을 살폈다.

1. 에버랜드에서 추억의 보물찾기와 희망의 기부하기

-에버랜드에 보물종이가 숨겨져 있고 학생들이 찾아 오면 찾아온만큼 사회에 기부하는 것으로 에버랜드의 이미지를 높이며 학생들이 손쉽게 할 수 있는 재미있는 아이디어이다.)

2. 에버 모꼬지

모꼬지는 순 우리말로 놀이터란 뜻이다. 에버랜드가 넓기 때문에 그냥 돌아다니면 힘이 들수도 있으니 도로에 네모칸이나 세모을 이용한 오방치기 같은걸 만들어 놓거나 고무줄 놀이를 설치해 놓으면 지나다니면서 재밌게 할 수 있다는 아이디어이다.

3. 추억의 독수리 요새 복원

어릴적 우리 추억의 독수리 요새를 타고 싶다는 의견이 나왔다.

6. 학급내 공연 계획 및 실행하기

학급 행사 진행

학교 행사 진행