2023 에버랜드 컨텐츠 활용 현장체험학습 프로젝트 수업 /

교과 연계 현장체험학습 운영 계획안

(예선 주제명: I am 에버랜드로 체험학습 go해요.)

‘에버랜드 어트랙션 한글 이름 짓기’ 프로젝트

1	프로젝트 수업 / 교과 연계 현장체험학습 개관

본 수업은 초등 5학년 국어과, 미술과 수업을 통합 및 재구성하였습니다. 에버랜드의 다양한 어트랙션의 이름과 특성을 조사하여 그에 어울리는 새로운 한글 이름을 짓고 간판을 디자인해보는 활동으로 구성되어 있습니다. 주요 활동들을 하는 과정에서 체험학습 계획 세우기(국어), 어트랙션의 속력 변화 알기(과학), 체험학습 소감문 쓰기(국어), 테마파크 디자이너를 비롯한 에버랜드 내 다양한 직업 알기(진로) 등의 활동 또한 할 수 있습니다.

2	프로젝트 수업 / 교과 연계 현장체험학습의 흐름

체험학습 사전활동		에버랜드 현장체험학습		체험학습 사후활동		프로젝트 결과 나눔
- 모둠별 에버랜드 체험학습 계획하기	⇨	- 어트랙션 체험하기 어트랙션 간판 살펴보기	⇨	어트랙션의 새로운 한글 이름에 어울리는 간판 디자인하기 체험학습 소감문 쓰기	⇨	프로젝트 결과 발표 자료 구성하기 프로젝트 결과 발표하기

3	프로젝트 수업 / 교과 연계 현장체험학습 지도 계획

차시	교과	학습주제	중점 활동	비고
1~2/17	국어	체험학습 계획하기	- 어트랙션 선호도를 바탕으로 모둠 구성하기 체험학습 당일 동선 토의하기	사전활동
3~4/17	국어	어트랙션 체험하기	어트랙션 체험하며 특성 파악하기 새로운 한글 이름 구상하기	에버랜드
5~6/17	미술	어트랙션 간판 감상하기	어트랙션의 특성을 살린 간판 감상하기 어트랙션 간판 사진 촬영하기	에버랜드
7~8/17	과학	어트랙션 속력 비교하기	속력이 일정한 운동을 하는 어트랙션과 속력이 변하는 운동을 하는 어트랙션 분류하기	에버랜드
9~10/17	미술	새로운 간판 디자인하기 <수업계획안 작성 차시>	어트랙션의 특성과 새로운 한글 이름에 어울리는 간판 디자인하기	사후활동
11/17	진로	에버랜드 내 다양한 직업 알기	에버랜드 도서 ‘드림 스페셜리스트’와 에버랜드 유튜브 채널 영상을 활용하여 에버랜드 내 다양한 직업 알아보기	사후활동
12~13/17	국어	체험학습 소감문 쓰기	경험과 감상이 드러나는 체험학습 소감문 쓰기 (에버랜드 체험학습 소감문 공모전이 개최된다면 참가)	사후활동
14~17/17	국어	프로젝트 발표하기	프로젝트 결과 발표 자료 구성하기 프로젝트 결과 발표하기	결과 나눔

4	지도상의 유의점

소외되는 모둠원 없이 모두 함께 어트랙션을 체험할 수 있도록 어트랙션 선호도를 고려한 모둠을 구성한다.

- 어트랙션의 이름이 영어가 많은 이유에 대한 에버랜드의 답변을 충분히 설명하여 학생들이 에버랜드에 대해 부정적으로 생각하지 않도록 유의한다.

어트랙션의 새로운 한글 이름을 지을 때에는 영어 직역은 지양하고 테마파크라는 공간적 특수성과 어트랙션의 특성을 살린 창의적인 한글 이름을 지을 수 있도록 지도한다.

5	에버랜드 현장체험학습 차시 수업 계획안

일시	10월~11월	장소	교실	대상	5학년 학생
연계 교과	국어, 미술			운영 차시	9~10/17차시
교과별 학습 주제	교과	학습주제
	국어	어트랙션의 특성을 살려 새로운 한글 이름 짓기
	미술	어트랙션의 새로운 한글 이름에 어울리는 간판 디자인하기
학습 목표	에버랜드 어트랙션의 새로운 한글 이름에 어울리는 간판을 디자인할 수 있다.

학습 단계	학습 과정	교수・학습 활동		시간	평가	자료(□) 유의점(※)
		교사 활동	학생 활동
도입	전시학습상기 동기유발 학습목표확인 활동안내	◎체험학습 사진 감상하기 -에버랜드 체험학습은 즐거웠나요? 여러분이 찍어온 사진들을 보며 그날의 즐거웠던 추억을 떠올려 봅시다. ◎어트랙션 간판 사진 보기 -어트랙션 입구에는 각 어트랙션을 나타내는 간판들이 있습니다. 어트랙션 탑승 소감을 발표해 봅시다. -우리가 채험학습 계획을 세울 때 살펴보았듯 에버랜드에는 영어로 된 어트랙션 이름이 많습니다. 외국인 방문객도 많이 찾는 에버랜드에, 어트랙션 이름이 한글로 되어있다면 한글의 아름다움을 알릴 수 있지 않을까요? 여러분이 테마파크 디자이너가 되어봅시다!	-(즐거운 분위기에서 사진들 보며 추억을 떠올린다.) -(어트랙션 탑승 소감을 발표한다.)	5` 8` 1` 1`		□ 에버랜드 체험학습 사진 자료 ※체험학습 당일 학생들이 직접 사진을 촬영할 수 있도록 한다.
		◎학습목표 확인하기 에버랜드 어트랙션의 새로운 한글 이름에 어울리는 간판을 디자인할 수 있다. ◎활동 안내하기 활동1. 한글 이름 짓기 활동2. 간판 디자인하기
전개	활동1 활동2	◎한글 이름 짓기 -한글 이름을 지을 때 어떤 점들을 유의해야 할까요? -직관적인 표현은 피하면서 비일상적인 느낌을 주려면 어떻게 해야 할까요? -모둠별로 에버랜드의 테마존 5곳을 하나씩 맡아 어트랙션 이름을 한글로 바꿔봅시다. ◎간판 디자인하기 -여러분들이 새로 지은 한글 이름을 더욱 돋보이게 해줄 간판을 디자인할 때에는 어떤 점들을 유의해야 할까요? -여러분들의 간판이 에버랜드 어트랙션에 걸린 모습을 상상하며 멋지게 디자인해 봅시다.	-어트랙션의 특성을 잘 살려야 합니다. -비일상의 체험을 제공하는 테마파크이므로 직관적인 이름은 피합니다. -영어 이름을 그대로 직역하지 말아야 합니다. -한자어보다는 순우리말을 사용합니다. -(모둠별로 글로벌페어, 아메리칸어드벤쳐, 유러피언어드벤쳐, 매직랜드, 주토피아를 하나씩 맡아 어트랙션의 새로운 한글 이름을 지어본다.) -어트랙션의 컨셉과 어울리는 색깔을 사용합니다. -딱딱한 글자체보다는 그림글자를 써서 어트랙션의 특성을 잘 표현해야 합니다. -(어트랙션 한글 이름 간판을 디자인한다.)	20` 30`	①	□ 에버랜드 VOC답변메일 ※영어 이름이 많은 이유에 대해 충분히 설명하여 에버랜드를 부정적으로 생각하지 않도록 한다. □ 에버랜드 가이드맵 ※글로벌페어는 상점이 많아 이름을 바꾸기 어렵다면 에버랜드 캐릭터 이름 바꾸기로 대체할 수 있다.
정리	평가하기 학습내용정리 차시예고	◎새로운 어트랙션 간판 감상하기 -간판들을 전시하고 보니 우리 교실이 에버랜드가 된 것 같아요. 친구들의 간판을 감상해 봅시다. ◎학습내용 정리하기 -오늘 여러분들이 테마파크 디자이너가 되어 어트랙션의 한글 이름을 짓고, 간판도 디자인해보았습니다. 어땠나요? ◎차시 예고하기 -우리가 에버랜드에 가면 직접 마주하는 캐스트분들 말고도 에버랜드에는 테마파크 디자이너를 비롯한 정말 다양한 직업인들이 있답니다. 다음 시간에는 그분들의 이야기를 알아봅시다.	-(창의적인 한글 이름, 시각디자인의 아름다움을 잘 살린 간판을 하나씩 선정한다.) -어트랙션의 이름을 짓는 게 쉽지 않았습니다. -몰랐던 순우리말들을 많이 알게 되었습니다.	10` 3` 2`	②

[평가계획]

평가 번호	학습 단계	평가 방법	수행 과제
①	전개	협력적 문제해결력 평가	에버랜드 어트랙션의 한글 이름 짓고 간판 디자인하기
②	정리	동료평가	창의적인 한글 이름, 시각디자인의 아름다움을 잘 살린 간판 선정하기

6	수업 결과물

에버랜드 VOC 의견 및 답변 (에버랜드 어트랙션 이름에 영어가 많은 이유)

발표 원고

3. 어트랙션 한글 이름 간판